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最近一直在改以前的程序，中間也經(jīng)常會(huì)調(diào)試一些電路。我改程序的基本思路是覺(jué)得哪個(gè)地方有問(wèn)題，就按照自己的想法去改。改完后沒(méi)有什么改變，就接著按照我認(rèn)為的方式去修改。或者參照別人的程序去修改。這個(gè)過(guò)程本沒(méi)有錯(cuò)誤，但關(guān)鍵是這個(gè)過(guò)程中缺少了自己的思考環(huán)節(jié)。比如改完某一段程序或者調(diào)試時(shí)出現(xiàn)某個(gè)現(xiàn)象，我沒(méi)有去思考為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象。只是簡(jiǎn)單的告訴自己，這個(gè)結(jié)果不是我想要的，然后繼續(xù)瘋狂的改下去。這個(gè)過(guò)程是很要命的，浪費(fèi)時(shí)間也影響心情。
還有一點(diǎn)，比如說(shuō)我僥幸改對(duì)了一段程序，比如說(shuō)那次死機(jī)的問(wèn)題，雖然只是通過(guò)修改程序的起始地址，但為什么那么該我其實(shí)現(xiàn)在還是沒(méi)有徹底搞清楚，雖然中間也就這個(gè)問(wèn)題查了點(diǎn)資料，最后還是不了了之。這個(gè)是非常不好的，等到下次遇見這個(gè)問(wèn)題時(shí)自己還是不清楚怎么解決。
我想表達(dá)的是，我覺(jué)得這么多年的教育我一直在按照別人要求我的事情去做，缺乏了獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣。下次遇到問(wèn)題時(shí)多問(wèn)問(wèn)自己：出現(xiàn)了什么現(xiàn)象——為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象——怎么樣解決這個(gè)現(xiàn)象——總結(jié)解決這個(gè)現(xiàn)象的過(guò)程。這更多的是一種思維習(xí)慣的訓(xùn)練，從被動(dòng)接受到主動(dòng)思考，顯然我現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成這種習(xí)慣。
時(shí)刻牢記，多問(wèn)自己幾個(gè)為什么！
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