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兩年前，懷著復雜的心情，我來到這個專科學校。沒有絲毫大學的新鮮感，高考的挫敗讓我無暇去體驗這新的生活。想起從小一起上學到大的一些朋友都在重點本科里，心里堵得慌。報名的那天，父親在看我忙完了報名的所有手續后，說了一句“在學校好點學吧”便轉身離去，我“嗯”了一聲，望著父親蹉跎的背影消失在校門口，心里陣陣酸楚。我暗自下定決心，該玩的高中三年都玩過了，剩下的日子該你償債了，無論無何，都要好好的堅持努力下去。
抱著這樣的信念，我的大學生活拉開了帷幕。除卻上課外的時間，我大部分的時間都泡在圖書館里了。期間有校無線電協會的招新，看著他們展出的各種各樣的電子制作作品，聽著學長學姐的介紹，心里的好奇心很快上來了，最終選擇加入了這個協會。從小開始我便對電子方面的東西很感興趣。小時候，父親的收音機被我拆了不下五六個，還記得那個時候拆了后，無法還原，我就直接把外殼合上去，裝作是好的一般。晚上父親回來發現不能用后，就直接過來打屁股了。動手鼓搗鼓搗也是經常的事情，可惜沒有無線電方面的書籍以及他人的指導，那段日子也僅僅是停留在喜歡階段上，將一顆熱愛電子的種子埋在幼小的心里。在無線電協會我開始接觸電阻，電容，三極管，等等這些基礎的知識，如饑似渴的消化吸收自己接觸到有關電子的知識。第一次使用烙鐵的時候，不知道要先上錫，烙鐵頭都燒黑了，一點都不好用，可是我看見學長一下子焊一個點，又快又好，不解，便問。學長聽我說了之后，告訴我第一次使用之前一定要先掛錫。這才知道問題出在什么地方了，只好再去前進四路的電子市場買了一把恒溫烙鐵回來。
課余的時間，我便按照無線電協會介紹的一些簡單的電子制作去電子市場買元器件動手實踐，簡易無線話筒，流水燈，電源，功放等等。記得第一次去電子市場時候，我向老板問道電阻多少錢一個，這種阻值5個，那種阻值1個，老板沒好氣的說，5分一個，10個才開始賣。于是就買了一大堆電阻回來，花了十多塊錢還覺得真便宜，現在想起來仍忍俊不禁。正是這段日子的動手讓我對電子熱情更上了一個層次。十一月份的一天，在圖書館閱覽室里，2007年第十一期《無線電》雜志，我捧著它，看看有沒有自己感興趣的文章。《單片機入門專輯》，看到這個標題的時候，我沒有覺得有什么新奇，只是對這個名詞很陌生，于是便接著看下面的正文。很快，我就被作者通俗，輕快的文章風格所吸引，當然更吸引我的是單片機這個東西。通過作者的介紹，我知道了單片機原來在生活中的用處這么大，原來一直認為那些智能的電子產品多么高級多么神秘，原來都是這個小家伙的功勞。跟隨著作者的思路，我一口氣看完了整個專題文章，還覺得不過癮，又回過頭來看了幾遍。心中的感覺很強烈，我一定要去學這個東西，一定要學的很好。帶著興奮，我又來到流通書庫，尋找與單片機有關的書籍。這一看不要緊，原來單片機的書籍有這么多，各種各樣的單片機書籍，一下子讓我花了眼，拿起這本看看，抽出那本翻翻，發現什么都看不懂。于是我想先從最簡單的開始吧。于是便開始找帶有單片機入門字樣的書籍。最終選擇了臺灣的林伸茂編著的《8051單片機徹底研究—入門篇》，和另外一本介紹單片機體系結構的書。拿著這兩本書，我輕快的走出了圖書館，腳步感覺很輕盈，外面的陽光如此的美好，在那一刻，我知道了自己的理想，知道了自己剩下的日子該做些什么了。噢，差點忘了，無線電雜志上面的那篇文章的作者叫做 杜洋。真的很感謝你，感謝你寫了如此優秀的入門文章，讓我找到了自己的興趣，確定了自己的奮斗方向。
以后的日子我便開始啃這兩本書。可以想象的到，幾乎沒有一點模擬電路和數字電路基礎知識的我看這樣的書有何其艱辛。好在林伸茂的那本書是圖文并茂，看起來并不至于那么枯燥。我把所有覺得有用的地方都抄下來作了筆記。現在，偶爾翻到以前做的那一堆筆記，看到上面的抄的介紹8051內部資源的筆記，便忍不住感慨當時的學習情形。宿舍的同學一放假就跑的不知所蹤，一個人的宿舍，臺燈下，捧著書，靜靜的看，筆寫在紙上沙沙的響。太多的地方不懂，于是我便同時借幾本書對照起來看，不同書籍對于相同的知識點介紹的詳盡程度不同，所以對照起來看，往往效果很好。慢慢的，便對單片機有些頭緒了。當然，始終是紙上得來終覺淺，這是后話。
大一第二學期開學的時候，向父母說了我的想法，說要買電腦學單片機編程。父母很贊成，只要是和學習有關的，從小到大，父母總是盡力去滿足我提出的一個個要求。就這樣，我最親密的伙伴出現在我的生活里了。買了電腦之后，我立刻又跑到華中電子市場，按照之前杜洋的那篇入門文章里介紹的買齊了所有元器件。又馬不停蒂地開始焊接。單片機是AT89S52，下載線也是完全按照杜洋所寫的去制作。花了差不多半天，終于焊好最小系統和下載線。接上電源，點擊ISPLAY 軟件上面的檢測器件，咚咚咚，三聲清脆的提示音發了出來，軟件上顯示“發現器件AT89S52”。成功了，可想而知，對于一個連門檻都沒看到的人來說，這確實是值得高興的。當時，對C語言一竅不通，杜洋介紹的是關于C語言的，而我看到的書籍是講解匯編語言的。所以，毫無懸念，我選擇了匯編語言，事實上，在那個時候，我根本沒有選擇的余地，也不知道該如何去選擇編程語言(那個時候還沒有發現各種各樣的論壇)。安裝好MedWin,按照書上的提示，一步步的建立好一個工程，然后按照書上的程序一行一行輸入上去，編譯，下載。當洞洞板上的那顆LED按照程序閃爍起來時候，我興奮的叫了起來。現在的我依然清晰的記得當那顆LED開始閃爍時帶給我的驚喜和興奮。至此，一扇神奇的大門慢慢朝我打開，而里面多彩的世界吸引著我開始瘋狂的為之努力。
此后的日子，除了上課之外，所有的時間我便坐在電腦前，按照書上所講，一點點的去實踐。第一次做數碼管的驅動時候，不知道買共陰還是共陽，不知道買什么三極管，第一次驅動1602，死活不顯示出來，第一次串口通信，總是亂碼……..于是便開始在網上搜索，另外一個世界開始向我打開大門----論壇。原來網上有這么多人在這里交流。如同找到組織了一般，瀏覽論壇，是我每天必做的功課之一。通過論壇，我也更加擴寬了自己的知識面，原來電子的世界里有這么多的東西要學。我汲取著前輩們的經驗，孜孜不倦。那個時候大一是要強制性上晚自習的。每天晚上，宿舍便只剩下我一個人了，調試程序，修改，找原因。一個人，苦中有樂。
第一次親密接觸—“畢昇杯”電子設計大賽
當得知這個消息的時候，我毫不猶豫的找老師報了名。這個比賽的模式是用廠家的開發板完成規定的題目。當題目下來的時候，我根據自身的情況，選了一道相對簡單的題目，好像是需要檢測環境中的溫度 和 光照強度，并實時記錄可以查詢。題目確定后便開始考慮硬件電路了。當時，不知道比賽可以有指導老師，現在回想起來，真是傻得可愛。一個人，就這樣，按照自己所想，在網上搜集查找自己所需要的信息。后來，實在是不知道這個光照強度該如何去檢測，只好決定放棄這個部分。只做溫度檢測，檢測報警部分。那個時候，通過論壇也了解到，越來越多的人是用C語言進行編程的。這個比賽的程序究竟是用匯編還是C語言呢，用匯編的話，以前有已經做好的一些模塊，可以直接利用，會方便很多，用C語言的話，幾乎是零基礎，能不能做出來還是個未知數。考慮了幾天，我終于做出了用C語言進行這次比賽程序設計的決定。
有壓力才有動力，找了譚浩強的C語言的書，又到網上下載了C51的教程，邊看邊練習。想起來老師曾經對我說的一句話“在項目中學東西是最快的”，所以那個時候，為了這個比賽，學習C語言編程的進度很快。在硬件電路全部搭建好了之后，便一個模塊一個模塊的調試。先把1602液晶點亮了，然后開始調試時鐘芯片，當時鐘芯片搞定后，加入溫度檢測部分，然后再加入按鍵。這個時候，最棘手的問題來了，也是那次比賽留給我的收獲和思考。如何通過按鍵，做一個簡潔方便的人機交互界面出來，是困擾著我最大的問題。沒有人可以請教，到網上也無從下手查找資料，那些天，我開始整天整天的翹課，在宿舍思考實踐自己的想法。一遍一遍的下載程序，看現象，找原因，改進。記得剛開始的時候，液晶刷新太快，在進入時間調整界面時，時間數據顯示的那幾個數字閃爍的幾乎看不清楚。為了消除這個影響，我就利用定時器計時，當達到200MS時候把一個標志位置位，程序中只有檢測到這個標志位時，才刷新數據，終于解決了刷新過快看不清數據的影響。到了很久以后，我才知道，有一種模式叫做“前后臺模式”。而當時自己憑著慢慢摸索，過程艱辛，收獲卻是是頗豐和深刻的。為了按時完成比賽作品，我開始把所有時間都投入到上面來。那個簡易的多級菜單最終被我用標志位的方法實現了。現在回過頭來看當時的那個程序，到處的全局標志變量，真不敢想象當時是如何理清楚其中的關系的。功夫不負有心人，最終這樣簡單的小作品完成了，一個C文件，一千多行的程序，第一次接觸C語言，第一次用C語言編寫單片機程序完成了。比賽的結果已然不重要了，通過這次比賽留給我的收獲遠遠比這個比賽的結果要多的多。通過這次比賽，我正式踏上了單片機C語言編程的道路。
當時做的作品的兩張圖片
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嘗到失敗的滋味了
在“畢昇杯”電子設計大賽結束后， 作為學校的慣例，2008“TI杯”湖北省大學生電子設計大賽參賽人選選拔開始了。憑著平常的積累，我最終以第二名的成績被選拔上參加暑假的電子設計大賽培訓。我們的培訓的總指導吳老師，開始走入我的視野。從前幾屆的師兄口中得知，吳老師實力很強，經常接項目在做。而負責我們培訓的是吳老師前幾年留在身邊培養的一個師兄。培訓的主要內容是實驗室前幾年積累的一些模塊，從最基本的顯示模塊入手，12864液晶，數碼管顯示。那個時候，白天在實驗室聽師兄講解模塊的用法以及軟件如何調用，晚上我就開始學習模塊上涉及到的芯片的相關資料。分析老師提供的軟件模塊的結構，為什么老師提供的模塊中的程序結構是這樣組織的，為什么這里要加條件編譯，作用和好處是什么，我不斷給自己提問，不斷的看書，到網上找答案。往往一下子就到凌晨三四點鐘了，卻毫無睡意。那些培訓的日子是我進步最快的時候，模塊化編程，程序結構的如何有效組織，典型的應用電路圖，我不斷總結，不斷積累，不斷提高。等所有模塊都熟悉的差不多了，比賽的日子也來臨了。我們都摩拳擦掌，躍躍欲試。等到題目出來的時候，經過和隊友的一番討論，我們選擇了智能數字萬用表這個題。題目確定后，便要拿方案出來。那個時候，另外兩個隊友都是大一的，對于電路方面的知識也是一知半解，如果說想讓這三個大一的初出茅廬的連模擬電子課程都沒上愣頭小子想出一套可行的方案，無異于天方夜譚。所以最終，我們不得不依賴老師，完成了最終的硬件方案。而在我準備放手寫程序的時候，才發現，對于這樣一個算得上一個小項目的系統，我根本無法快速的去完成。人機界面遠遠比我想象的復雜，軟件濾波，數據誤差標定，都是我從未接觸過的東西。最后在師兄的幫助下才得以簡陋的完成這個系統的編程。
所有的指標在實驗室測試都還可以。等到了比賽的時候，也許是緊張，操作失誤(電阻電壓擋位用的是撥碼開關選擇6個撥碼開關，選擇功能時候不能撥錯)，也許是我們的系統本身就根本就不可靠。最終的測試數據和我們在實驗室的數據相差很大…….
當比賽結束后，我不得不想，原來一直期望電子設計大賽，等到比賽真的來臨的時候，卻發現硬件電路不會設計，軟件也不會完整寫出來，原來自己還只是小小的井底之蛙。我忽然明白自己以后該如何擺正心態，如何全面的提高自己。
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臥薪嘗膽 破釜沉舟 有志者 事競成
不得不說，這次“TI”杯給我的影響是巨大的。我開始注意模擬電子基礎方面的學習。同時也開始AVR和MSP430單片機的學習。圖書館依舊是我最喜歡去的地方，每次站立在那一排排的放滿電子類書籍的書架下面，我就會感覺到自己的渺小與無知。當我心情浮躁的時候，我也會去那一排排的書架下面，讓自己平靜下來。一旦有了目標，奮斗的日子再苦再累也是有意思的。學習單片機離不開動手，電子市場依舊也是每個星期幾乎就去跑一趟。抽屜里面積累的元器件越來越多。桌子上買的書籍也越來越多。我知道，任何一點的進步都離不開平常辛勤的努力。很多事情并不是想象中的那么難，關鍵是看你能否有堅持下來的恒心。又讓我想起了自己的一件小事：從高三到大學，幾乎每天晚上我都會做幾十個俯臥撐，雖然這并不能多么的鍛煉身體。但是我告訴自己，堅持做這樣一件小事，是要讓自己有堅持的信念。無論什么時候，想好了就一定要堅持做下去。
抽屜中的電子元器件購買清單
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日子就這樣充實的過著，匠人出書了，圈圈也出書了，如獲至寶，第一時間用生活費買了回來。從前輩的經驗中提高自己。也開始了學習VC，想學會上位機程序的設計。好像懂的越多，不懂得就會更多。每天忙忙碌碌，倒也都有一點收獲。冰凍三尺，非一日之寒。我告訴自己，只要自己持之以恒，方法得當，終有一天，我也會和論壇里的那些大哥們一樣，博聞多識，術業專攻。
兩年一次的全國大學生電子設計大賽終于來臨了。我準備好了。比賽前的那些日子，我和隊友們每天都吃睡在實驗室里。期待著驗證自己這一年的努力。比賽如期而至，經過討論，最終我們選擇了模擬路燈系統這個題目。很快，我就完成了大部分的硬件電路的設計。因為平常有積累，所以設計更改都不算太難。剩下的一部分電路交給了另外一個隊友去完成。我開始著手程序的編寫。大部分的驅動模塊因為平常都有積累，所以，都只是調用相應的API就可以了。經過一個通宵的努力，整個程序框架，包括人機交互部分全部完成，負責畫PCB的隊友依舊在緊張地布局布線。第二天晚上的時候，PCB完成了，開始到雕刻機上面進行雕刻。第二天凌晨的時候，板子雕刻出來了，然后開始焊接。等到板子到我手上時候。兩天多的時間已經過去了。這個時候我開始軟硬件聯調。整體框架沒有問題，就是液晶顯示根據美觀調整了一下。然后就是其它一些的無關緊要的小BUG的修改。基礎部分的功能都完成了，發揮部分也完成了一部分，時間也差不多快到了。最后快封箱的時候，隊友說重新測試一個數據，于是他拿起控制板，開始測試，突然，啪的一下，一個路燈(1W的LED)熄滅了，無論如何都亮不了，我們幾個被這突如其來的問題驚住了。趕緊檢查電路部分，換了三極管，和穩壓芯片后那顆LED依舊不亮。而這個時候老師已經催了好幾次了，作品該封箱了。沒辦法，我們幾個心如死灰般，把作品進行了封箱。等待測試的那幾天，我們還在想到底問題出在了什么地方，把所有可能的情況都考慮了一下，希望能夠在測試現場的準備時間里把這個故障排除。
測試那天來臨了，懷著忐忑的心情，打開作品箱，趕緊檢查控制板。發現控制LED的三極管的一個引腳的焊盤脫落了，趕緊補焊起來。然后通電一試，那顆LED終于亮了起來，懸著的一顆心終于落了下來。此后的測試很順利，基本做出來的部分都達到了預期的效果。最終因為恒流源的硬件設計不是很合理，無緣復測，取得了省一等獎。
電子設計大賽終究是結束了，而我也再沒有機會在學校參加這樣的比賽了，回首自己一路走來的兩年多里，有苦有樂，其中的滋味我想只有自己親身經歷了才能夠明白。
困了，凳子一拼就可以睡了。
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結語
最后以自己一直以來要求自己的幾句話來結束吧。
無論我們身處怎樣的環境，我們都要有一個清晰的自我認識，環境改變不了，那么就改變自己。為自己的理想而努力。
讓我們拒絕沉淪，拒絕墮落，拒絕無聊，在大學里，不管我們剩下的時間還有多少，趁年輕，多學習一點東西！
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