序號 | 名 稱 | 數(shù)量 | 備注 |
1 | 畢業(yè)綜合實踐選題、審題表 | 1 | |
2 | 畢業(yè)綜合實踐任務(wù)書 | 1 | |
3 | 畢業(yè)綜合實踐開題報告 | 1 | |
4 | 畢業(yè)綜合實踐設(shè)計(論文) | 1 | |
5 | 畢業(yè)綜合實踐成績評定表 | 1 | |
6 | 畢業(yè)綜合實踐成果 |
學(xué)生姓名: | XX | 班級: | 電子08D1 | 學(xué)號: | XXXXX | |
畢業(yè)綜合實踐題目: | 基于單片機的八路搶答器設(shè)計 | |||||
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起迄日期: | XXXX年XX月-XXXX年XX月 | |||||
實踐地點: | XXX | |||||
指導(dǎo)教師: | XX | |||||
顧問教師: | ||||||
教研組(室)負責(zé)人: | XXX | |||||
發(fā)任務(wù)書日期: XXXX年 XX月XX日 | ||||||
一、選題背景: 在這個瞬息萬變、競爭激烈的時代,選擇一個優(yōu)越的工具往往能提升企業(yè)在這個市場上的競爭力。進入21世紀,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,生活中的競賽越來越多,為了在比賽中能準(zhǔn)確、公正、直觀的判斷出第一搶答者,設(shè)計的搶答器通常有數(shù)碼顯示、燈光、音響等多種手段指示出第一搶答者。設(shè)計一種易于使用和區(qū)分度高的搶答器成了非常迫切的任務(wù),搶答器主要用于選手做搶答題時,選手進行搶答,搶到題的選手來回答問題。搶答器不僅考驗選手的反應(yīng)速度同時也要求選手具備足夠的知識面和一定的勇氣。選手們都站在同一個起跑線上,體現(xiàn)了公平公正的原則,因此我們設(shè)計了一種采用數(shù)字電路制作的多功能數(shù)顯搶答器,除了有搶答功能外,還具有定時報警功能和數(shù)顯功能。 |
二、設(shè)計(研究)內(nèi)容: 1.對本課題的總結(jié)介紹:“八路搶答器”設(shè)計采用STC89C51自身接口實現(xiàn)數(shù)碼管動態(tài)顯示和蜂鳴報警系統(tǒng)。當(dāng)主席臺按下開始強大按鈕時,數(shù)碼管顯示搶答倒計時,在該時間內(nèi)搶答有效如無人搶答時間到后將進行蜂鳴器報警。若有人搶答數(shù)碼管顯示答題倒計時,有限時間內(nèi)答題則搶答成功,若有限時間內(nèi)無法答題,蜂鳴器進行答題超時報警。 2.工作內(nèi)容:首先要對該設(shè)計進行分析,用protel99SE將該電路的原理圖給繪出,然后用編寫出程序并畫出流程圖。編譯編寫的程序生成可執(zhí)行HEX文件,再用proteus軟件進行設(shè)計仿真。再將程序下載到單片機中,最后將焊接電路,并進行硬件調(diào)試。 3.能力要求及目標(biāo) (1)學(xué)習(xí)能力強、工作態(tài)度認真,能及時完成任務(wù)。 (2)理論聯(lián)系實際,能綜合運用所學(xué)的理論知識和技能解決實際問題。具有較強的分析能力和解決問題的能力。 (3)畢業(yè)綜合實踐成果對實際應(yīng)用有一定的現(xiàn)實意義且能體現(xiàn)較強的動手能力。 (4)在工作中有創(chuàng)新意識,在某些方面有獨到的見解和創(chuàng)新。 (5)在畢業(yè)綜合實踐中能較快的適應(yīng)崗位的需要,有較強的職業(yè)道德修養(yǎng),較強的溝通能力。 目標(biāo):通過該項目的設(shè)計,增強了自身的設(shè)計能力,并且也提高了專業(yè)水平。同時分析和解決問題的能力也涿漸提高。 |
三、課題任務(wù)具體要求及預(yù)期成果: 此設(shè)計方案是利用對數(shù)字電路知識的穩(wěn)固掌握來進行課程設(shè)計的,要求做到熟悉各集成芯片的功能,進行正確的引腳連接,從而完成搶答器的功能實現(xiàn)和軟件仿真。 課題要求完成的方案及成果: 1. 設(shè)計出基于單片機的八路搶答器設(shè)計的原理圖設(shè)計、proteus仿真設(shè)計、源程序的編寫及調(diào)試、硬件的焊接及調(diào)試。 2. 編寫相應(yīng)的設(shè)計相關(guān)文檔。 3.完成畢業(yè)綜合實踐報告。 |
四、時間安排與要求: : 選擇并確定課題,并收集好一些相關(guān)的資料。 : 下發(fā)任務(wù)書。 : 完成開題報告。 : 完成初步設(shè)計,包括電路圖、參數(shù)設(shè)置。 : 進行有關(guān)的仿真實驗、分析調(diào)試,并達到預(yù)期的效果。 : 完成論文的初稿,進行中期的檢查。 : 修改論文,最終完成畢業(yè)設(shè)計,上交材料。 |
五、完成課題需具備的條件: 實踐者應(yīng)具備扎實的電路分析、電子技術(shù)應(yīng)用、電子測量、等基礎(chǔ)知識,能熟練應(yīng)用proteus、Protel等軟件對電路進行仿真分析、對電路進行檢測和排故。有一定的電路設(shè)計、分析問題和解決問題能力。同時需要一定的編程能力熟練KEIL下C51編程。 所需設(shè)備:裝有KEIL軟件、Protel軟件及Keil軟件的電腦。 參考資料: 【1】殷慶縱 李福勤 編著 電子線路CAD 北京:北京大學(xué)出版社,2009.8 【2】劉訓(xùn)非 編著 EDA技術(shù)(二)校本教材 【3】陳其純 編著 電子線路(第二版)北京:高等教育出版社,2006.6 【4】陳尚松 郭慶 雷加 編著 電子測量與儀器 北京:電子工業(yè)出版社,2009.1 【5】張毅剛 修林成 編著 MCS-51單片機應(yīng)用設(shè)計 北京:哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版,社 2009.2 【6】何立民 主編 單片機應(yīng)用技術(shù)選編 北京: 北京航空航天大學(xué)出版社,1991.9 |
六、其他需要說明的的事項: |
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