標題: 51單片機學習的代碼和仿真圖 分享出來 [打印本頁]
作者: xiedong77777 時間: 2020-11-4 16:12
標題: 51單片機學習的代碼和仿真圖 分享出來
題目如下.
課程設計題二十六：酒精濃度測試儀
要求：
1. 液晶LCD1602顯示當前酒精濃度和報警值，按鍵可設置報警值；
2. 當濃度在正常值范圍內（小于上限值）時綠燈閃亮，當酒精濃度超過上限值時紅燈閃爍并有蜂鳴器報警；
3. 四個按鍵功能：設置、加、減、單獨的是復位按鍵；
4. 酒精濃度越高蜂鳴器鳴響的頻率越快。
課程設計題一：八人搶答器
要求：
1、八人搶答邏輯：只有一個最先搶答有效。
2、在主持人控制下，10秒內搶答有效。
3、采用數碼管顯示搶答10秒倒計時，若有搶答直接結束，顯示結果。
4、搶答結束后用數碼管顯示搶答結果：搶答有效人編號；若有異常（提前搶答，犯規），顯示搶答人編號和E，本次搶答結束 。
5、設主持人控制鍵、復位鍵。
控制鍵：啟動搶答
復位鍵：系統復位
6、開始、正常結束、搶答結束、違規搶答采用聲音提示。
課程設計題二：7人多數表決器
要求：
1、7人多數表決邏輯：多數通過。
2、在主持人控制下，10秒內表決有效。
3、采用數碼管顯示表決10秒倒計時。
4、表決結束后用發光二極管及數碼管顯示表決結果，數碼管顯示結果：通過、不通過，同意人數。
5、設主持人控制鍵、復位鍵。
控制鍵：啟動表決
復位鍵：系統復位
6、表決開始、結束采用聲音提示。
課程設計題三：日歷和數字種
要求：
1、數字鐘：時、分，小時用二十四進制顯示，分鐘用六十進制顯示。
3、顯示采用動態數碼管顯示方式
動態時顯示六位：時 分 秒 用按鍵可切換顯示年月日
4、具有清零的功能，且能夠對小時、分鐘進行調整（校時）。
5、具有整點、半點報時功能，整點用聲音次數報時，半點特殊聲音報時。
課程設計題四：LED彩燈控制器設計
要求：
1、至少10個發光管4種花樣自動變換，循環往復。
2、彩燈花樣變換的快慢節拍可以手動和自動方式控制，手動控制按鈕按一次轉換一次；自動控制方式每15秒變換一次，1分鐘循環一遍。
3、系統復位清零開關。
課程設計題五：汽車尾燈控制器設計
要求：
1、汽車車尾左右兩側各有四盞燈：黃燈、紅燈、霧燈、倒車照明燈，前面有照明燈（遠光、近光）、黃燈、霧燈
2、白天正常行駛時照明燈都不亮，夜間行駛時兩個前照明燈都亮。
3、左轉彎時左側黃燈閃亮（2Hz），右轉彎時右側黃燈閃亮。
4、汽車剎車時，兩個紅燈都亮。
5、能見度低或者夜間行駛時霧燈點亮。
6、倒車時紅燈、倒車照明燈亮。
課程設計題六：秒表
要求：1、計時范圍：0~59分59.59秒，整數四位數和小數兩位數顯示；
2、計時精度10毫秒；
3、復位按鈕，計時器清零，并做好下次計時準備；
4、可以對兩個對象（A、B）計時，具有啟/停控制；
3、設開始、停止A、停止B、顯示A、顯示B、復位按鈕。
課程設計題七：交通燈控制器
要求：1、紅燈和綠燈相互轉換時經過黃燈，黃燈閃爍三次（6秒）；
2、主干道方向通行30秒，輔干道方向通行20秒，單獨左轉信號15秒；先直行信號，后左轉信號。
3、設手動、自動、特殊情況三種方式。
4、特殊情況時所有路口紅燈都亮，給120、110等通行。
5、自動時顯示各種狀態倒計時。
課程設計題八：籃球比賽計分器
要求：1、兩隊各三位顯示，共計六位數碼顯示；
2、設A、B隊加、減分按鍵，復位鍵；
3、加減分實現1分、2分、3分加減。
課程設計題九： 倒計時時鐘設計
1）設計任務：完成倒計時時鐘的設計。
2）指標要求
（1）能夠分鐘級的倒計時，分鐘和秒顯示。
（2）倒計時的起始值可以設置。
（3）具有暫停和清零按鈕，倒計時結束報警。
（4）供電電壓3.3V/5V。
課程設計題十：簡易電子琴設計
要求：1、設置三種音階：低音、中音、高音控制按鍵；
2、設計1、2、3、4、5、6、7音（哆來咪法搜拉稀）；
3、能彈奏一首簡單的兒歌。
課程設計題十一：拔河游戲機設計
要求：1、電路使用9個發光二極管表示拔河的“電子繩”，開機后只有中間一個發亮，此即拔河的中心點。游戲甲乙雙方各持一個按鈕，迅速地、不斷地按動產生脈沖，誰按得快，亮點向誰方向移動，每按一次，亮點移動一次。亮點移到任一方終端二極管，這一方就獲勝，此時雙方按鈕均無作用，輸出保持，只有復位后才使亮點恢復到中心。
2、由裁判下達比賽開始命令后，甲乙雙方才能輸入信號，否則，輸入信號無效。
3、用數碼管顯示獲勝者的盤數，每次比賽結束自動給獲勝方加分。
課程設計題十二：電子密碼鎖
要求： 1、在鎖開的狀態下輸入密碼，設置的密碼共4位，用數據開關K1～K10分別代表數字1、2、…、9、0，輸入的密碼用數碼管顯示，最后輸入的密碼顯示在最右邊的數碼管上，即每輸入一位數，密碼在數碼管上的顯示左移一位。可刪除輸入的數字，刪除的是最后輸入的數字，每刪除一位，密碼在數碼管的顯示右移一位，并在左邊空出的位上補充“0”。
2、用一位輸出電平的狀態代表鎖的開閉狀態，綠色發光管指示。
3、為保證密碼鎖主人能打開密碼鎖，設置一個萬能密碼，在主人忘記密碼時使用。
課程設計題十三：乒乓球比賽
要求：用8個LED發光管（4紅4綠）的來回滾動顯示模擬打乒乓球時，乒乓球在兩邊球臺上的來回運動。比賽雙方用按按鈕（雙方各用一個按鈕）的方法來模擬發球與接球，即發球方按動其控制的按鈕，球從發球方一側向對方運動（LED發光管從發球方到對方逐個點亮，滾動顯示）。當球運動至接球方時，接球方立即按動其控制的按鈕，“擊球”使球“彈回”發球方一側。如此周而復始，直至在規定的擊球時間內有一方未能完成擊球動作，從而對方得一分；然后繼續比賽。比賽規則可參照一般的乒乓球比賽。
課程設計題十四：雙機通信(選做)
要求:獨立程序的串行接收/發送，兩個單片機利用串行口進行方式1的全雙工串行通信，兩個單片機分別帶有鍵盤和八段碼數碼管，當A單片機按下鍵盤上的數字時，該數字傳送到B單片機上并顯示在B單片機上連接的數碼管上，反之亦然。可選的波特率為：1200，2400，4800，9600。
課程設計題十六：4*4計算器
要求:
（1）由于設計的計算器要進行四則運算，為了得到較好的顯示效果，經綜合分析后，最后采用LCD顯示數據和結果。
（2）采用鍵盤輸入方式，鍵盤包括數字鍵（0～9）、符號鍵（+ 、-、×、÷）、清除鍵(on\c)和等號鍵（=），故只需要16 個按鍵即可，設計中采用集成的計算鍵盤。
（3）在執行過程中，開機顯示零，等待鍵入數值，當鍵入數字，通過LCD顯示出來，當鍵入+、-、*、/運算符，計算器在內部執行數值轉換和存儲，并等待再次鍵入數值，當再鍵入數值后將顯示鍵入的數值，按等號就會在LCD上輸出運算結果。
（4）錯誤提示：當計算器執行過程中有錯誤時，會在LCD上顯示相應的提示,如：當輸入的數值或計算得到的結果大于計算器的表示范圍時，計算器會在LCD上提示overflow；當除數為0時，計算器會在LCD上提示error。
課程設計題三十：電子秤設計
設計要求：
1. 利用壓力傳感器檢測重量信號，經放大和A/D轉換，送單片機進行處理，并在LED
顯示屏上顯示出被稱重量值； 2. 最小顯示單位為1克。 3量程1kg
課程設計題三十一：基于數字溫度傳感器的數字溫度計(1)
設計要求： 利用數字溫度傳感器DS18B20與單片機結合來測量溫度。利用數字溫度傳感器DS18B20測量溫度信號，計算后在LED數碼管上顯示相應的溫度值。其溫度測量范圍為−55℃～125℃，精確到0.5℃。
課程設計題三十二：基于數字溫度傳感器的數字溫度計(2)
要求：
1. 用DS18B20設計一款能夠顯示當前溫度值的溫度計；
2. 通過切換按鈕可以切換華氏度和攝氏度顯示；
3. 采用液晶顯示。
課程設計題三十三：基于單片機的電子鐘
1）設計任務：設計一個能 顯示當前的年、月、日、時、分、秒，具有鬧鐘功能的的電子時鐘。
2）指標要求
（1）可實現12小時制和24小時制轉換。
（2）年、月、日、時、分均可以單獨設置，設置時該項目閃爍。
（3）計時精度誤差：≤1秒/日。
（4）液晶顯示。
（5）能實現鬧鐘功能。
（6）電源：1節5號干電池（1.5V）。
課程設計題三十四：煤氣泄漏檢測報警器（選做）
要求：
1. 能夠檢測煤氣的濃度；
2. 液晶LCD1602顯示煤氣的濃度；
3. 超標進行聲光報警。
課程設計題三十五：風扇模擬控制系統設計
設計內容：1、3個獨立按鍵分別控制“自然風”、“睡眠風”、“常風”，（三者的區別是直流電機的停歇時間不同），并在數顯管上顯示出區別
2、每種類型風可以根據按下獨立按鍵次數分為4個檔的風力調節。
3、設計風扇的過熱保護，用繼電器實現。即當風扇運行一段時間后，暫停10秒。
4、其他創新內容（如報警提示）
課程設計題三十六：微波爐控制系統設計
設計內容：
1、可設置三種最高溫度值，如低溫（20°），中溫（30°），高溫（50°）；（20分）
2、可設置最長10分鐘定時；（20分）
3、用DS18B20感知溫度，當溫度達到設置溫度值，并持續設定時間長度時，蜂鳴器報警提示，LED燈閃爍，同時時間歸零
課程設計題三十八：超聲波測距儀
要求：
1. 利用按鍵實現檢測啟動和關閉；
2. 測量距離不小于0.5m；
3. 測量誤差不大于10%；
4. 1602顯示測量距離大小。
5. 使用US-015超聲波測距模塊測距，使用DS18B20測溫度，進行溫度補償。
課程設計題二十八：.紅外遙控設計
要求利用紅外遙控，向單片機傳輸信號。遙控不需做，可用成品。
當遙控按下具體數字時，單片機將數字顯示在數碼管上。
課程設計題二十九：簡易數字電壓表設計
設計要求：
1. 利用ADC0809設計一個簡易數字電壓表，要求可以測量0~5V之間8路輸入電壓
值，電壓值由4位LED數碼管顯示，并在數碼管上輪流顯示或單路選擇顯示； 2. 測量最小分辨率為0.019V，測量誤差約為±0.02V。
課程設計題三十九：密碼鎖控制
本設計利用8051單片機的控制程序結合LCD,設計一個LCD密碼鎖，可以用在需要密碼輸入的應用場合。本課程設計可以學習8051按鍵掃描輸入、LCD顯示、密碼比較處理的設計方法。
其基本功能為：（1）使用LCD顯示器來顯示密碼輸入的相關信息；（2）可以設置4位數字（0~9）密碼；（3）內定另一組4位數字密碼為‘1234’；（4）密碼輸入正確則繼電器啟動2s，密碼輸入錯誤則發出警報聲。程序執行后工作指示燈LED亮，表示程序開始執行，LCD顯示“PASSWORD A OR B KEY”,按下操作鍵A或B 動作如下：操作鍵A：設置新的4位數字密碼，操作鍵B：輸入4位數字密碼并做檢查。
課程設計題四十：步進電機控制（選做）
任務要求：1 完成單片機與功率驅動電路（ULN2003）及小功率步進電機的連接
2 控制步進電機的轉動方向、轉動速度及轉過指定的角度。
3 通過按鍵改變電機的轉向、轉速等參數。
課程設計題十五：出租車計價器系統設計（選做）
要求:（1）設計制作一個出租車的計程計價系統，包含單片機、數碼管顯示、 鍵盤及相關驅動電路。 ⑵ 畫出硬件電路原理圖。⑶ 編寫軟件，完成如下功能：
1）具有時鐘和計程計價顯示功能：按下啟動鍵，系統開始計程， 同時顯示起價和每公里單價；
2）在行駛過程中，實時顯示已行走的里程數和當前累計價格。 價格=速度*時間*單價，總價等于其和；利用單片機的定時器/計數器定 時和計數，用 LED 數碼管顯示總價和時間；
3）按下清除鍵，計價器清 0。
課程設計題三十七：基于單片機的火災報警器。
指標要求
（1）裝置對火災能自動探測、報警和控制。
（2）裝設煙霧傳感器及溫度傳感器。能對室內的煙霧及溫度的突變進行報警。
（3）對傳感器的布線故障，內部元件的損壞能進行聲光報警。
（4）如果兩個傳感器中有一個動作，表示室內有異常現象（如煙霧濃度過大或室內溫差大于設定值），裝置能發出異常報警信號。令值班人員到現場處理。
（5）可人為設定超限界值。液晶顯示設定超限界值和當前檢測值。
（5）如煙感、溫感同時動作，說明有火災，裝置能發出火災報警。
（6）火災報警10秒后不解除，則控制啟動滅火器，滅火器噴氣前，還能發出停機，關門等順序動作信號。
（7）故障異常，火災報警聲音各不相同，有明顯的區別。
課程設計題十七：直流電機控制系統設計
要求:
（1） 按鍵控制直流電機的正轉、反轉。
（2） 可設置電機的起始轉速。
（3） 分三檔控制電機的轉速，并用LCD顯示出來。
課程設計題十八：七彩呼吸燈
要求:
（1） 起始狀態時，七個燈處于同頻率“呼吸”狀態。
（2） 按鍵1按下時，1號到8號依次由亮到暗“呼吸”。
（3） 按鍵2按下時，1號到8號依次由暗到亮“呼吸”。
（4） 按鍵3按下時，恢復起始亮法。
（5）
課程設計題十九：數字音樂盒設計
要求:
（1） 利用I/O口產生方波驅動蜂鳴器發出音調，演奏三種以上不同歌曲，每首不少于30S。
（2） 顯示器開機顯示“ready”，播放時顯示正在播放的歌曲序號及名稱。
（3） 可通過按鍵切換、開始、暫停歌曲。
（4） 一鍵開關機。
課程設計題二十：單詞記憶測試器
要求:
（1）預存10個以上英文詞匯和對應的漢語，隨機出現漢語，拼寫單詞，按下確定鍵后顯示是否正確；
（2）再按確定按鍵，顯示正確拼寫；
（3）所有單詞拼寫完畢后，顯示正確率。
課程設計題二十一：排隊叫號系統設計
要求:
（1）主機通過按鍵完成叫號，數碼管顯示被叫的號碼；蜂鳴器響，提醒顧客接受服務。
（2）從機通過串行通信方式完成排隊取號功能。
（3）從機顯示隊列中排在其前面的顧客數。
課程設計題二十二：點陣顯示器顯示設計
（1）上電后滾動顯示學校名稱。
（2）按鍵1按下，滾動顯示班級。
（3）按鍵2按下，滾動顯示姓名及學號。
（4）一鍵開關。
課程設計題二十三：基于單片機的頻率計設計
1）設計任務：設計一個頻率計。
2）指標要求
（1）測量范圍50HZ~10KHZ，可測正弦，方波，三角波。
（2）測量誤差 5%
（3）液晶顯示。
（4）具有對測量頻率進行存儲與回看的功能。
（5）供電電壓3.3V/5V。
課程設計題二十四：門口出入檢測器
要求：
1. 利用光電傳感器檢測出入情況；
2. 能夠識別進門和出門；
3. 能夠對進出人數進行計數；
4. 具有清零功能；
5. 顯示室內人數。
課程設計題二十五：PC和單片機的串行雙工通信 （選做）
具體要求：
完成PC和單片機的串行雙工通信，單片機的P1口接一共陰極數碼管，陰極接地。
要求PC機使用串口助手發送“0~9”數字到單片機，并顯示在單片機接的數碼管上，單片機發送一串字符串能顯示在PC的串口助手上，采用查詢方式。波特率為1200。
說明：筆記本電腦要使用usb轉串口線
課程設計題二十七：基于單片機的低頻波形發生器
1） 設計任務：設計一個能產生正弦波、方波、三角波、鋸齒波、階梯波的波形發生器。
2） 指標要求
（1） 波形幅度、頻率可調；
（2） 鍵控波形選擇；
（3） 液晶顯示波形；
（4） 輸出波形頻率范圍0~500kHz
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作者: 51hei團團 時間: 2020-11-29 04:17
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作者: HAISONC 時間: 2020-11-29 19:36
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作者: cggg1877 時間: 2020-12-24 15:45
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作者: sqzj_stm32 時間: 2021-7-2 23:19
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作者: FREEDOG 時間: 2021-7-3 22:17
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作者: pq1972 時間: 2021-7-4 13:08
謝謝分享這么好的資料，，51黑有你更精彩!!!
作者: 醇酒余歸 時間: 2021-7-4 15:07
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作者: sooner 時間: 2021-7-6 15:24
xtjl 。。。。。。。。。。。。。。。
作者: 1392595652 時間: 2021-11-3 10:36
真的是太棒了！！！
作者: woshishui22 時間: 2021-11-4 16:12
資料很棒，可以系統的分析一個項目了
作者: cb474265474265 時間: 2021-11-4 16:46
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作者: ZHAOBAO511 時間: 2021-11-5 13:51
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作者: 609107966 時間: 2021-11-5 14:51
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作者: 4699444ggfgfg 時間: 2021-11-6 09:25
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作者: 情姍 時間: 2021-12-6 16:30
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作者: wsr1999 時間: 2022-4-12 21:43
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作者: uaof 時間: 2022-12-8 21:04
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作者: 對面倆阿斯頓 時間: 2023-5-17 22:25
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